Закономерности и условия формирования письменной речи у детей старшего дошкольного возраста.
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Беляева Любовь Валерьевна
|
Здесь была ссылка на работу Закономерности и условия формирования письменной речи у детей старшего дошкольного возраста. автора Беляева Любовь Валерьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 17.55 Kb |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 55
Похожие материалы
- Проблемы развития речи трёхлетнего ребёнка. Мифы и реальность.
- Использование игровых упражнений при обучении грамоте детей подготовительной к школе группы.
- Консультация для родителей на тему: "О важности подготовки детей с речевыми проблемами к школьному обучению в условиях логогруппы»
- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
- Консультация логопеда для родителей на тему: «Я не виноват..."
- Сборник методических рекомендаций для родителей "Домашний логопед"
- Система работы школьного логопеда с детьми (в том числе и с детьми с ОВЗ), имеющих предпосылки возникновения трудностей в усвоении письменной речи.
- Письмо и его сущность.
- При проведении коррекционной работы с детьми, имеющими ошибки на письме, возможно и целесообразно проводить следующие виды диктантов с обучающей целью.
- В предлагаемом пособии представлены упражнения и тексты, направленные на восстановление развёрнутой, грамматически и логически правильно оформленной, спонтанной речи у больных со средней и лёгкой формой афазии.