Занятие рассчитано на учащихся, занимающихся по общеобразовательной программе «Зеленые ладошки» (срок реализации – 3 года, возраст учащихся 8-11 лет). Особенность данной программы состоит в том, что изучение живой и неживой природы детьми происходит в процессе постановки опытов и экспериментов. Самостоятельная проблемно-поисковая деятельность позволяет детям усваивать законы природы на личностно-смысловом уровне.

Представленное занятие - один из вариантов организации детского экспериментирования, по данному сценарию можно проводить занятия данной направленности любой тематики.

Цель: содействие формированию проектно-исследовательских компетенций младших школьников посредством включения в экспериментальную деятельность.

Задачи:

Øрасширение представлений о неживой природе;

Øуглубление естественнонаучных знаний;

Øзакрепление навыков самостоятельной экспериментальной работы;

Øразвитие коммуникативных навыков, освоения позитивного опыта взаимодействия в команде.

Продолжительность занятия: 40 минут

Участники: 15 воспитанников 10 лет.

• Оборудование и материалы: компьютер, фотоаппараты; коллаж «Страна Доброславия»; презентация «Страна Доброславия». Фишки, эмблемы, кроссворды, карточка с вопросами, материалы для проведения экспериментальной работы, компьютер, интерактивная доска. Мобильные телефоны или планшеты. Эмблемы.

Формы организации работы с детьми: фронтальная, групповая.

Методы обучения:

ü Методы организации учебной работы (разъяснение, диалог, демонстрация, презентация, инструктаж, элементы взаимообучения, самостоятельная работа в группах).

ü Проблемно-поисковые методы (постановка эксперимента, теоретический анализ, исследовательское наблюдение).

ü Игровые методы (коммуникативные и развивающие игры).

ü Методы стимулирования познавательной деятельности (создание ситуации поощрения, успеха, опора на жизненный опыт).

План занятия:

1.Организационный момент.

2.Актуализация знаний.

3.Целеполагание.

4.Практическая работа по экспериментированию.

5.Закрепление знаний (решение кроссворда)

6.Рефлексия.

7.Итог занятия.