Занятие по дифференциации звонких и глухих согласных ж-ш ставит  

Цели и задачи:

учить  определять и дифференцировать ж – ш  в

словах, предложении;

развивать фонематический слух, выстукивать ритмический

рисунок слова;

уточнять и обогащать словарь, развивать связную речь;

развивать мышление, внимание и другие психические процессы.

Оборудование:

Картина зимы, карточки с заданиями, картинки, зеркала, профили звуков Ш,Ж.

  Занятие строится на материале путешествия собаки Жучки, которая выбежала на прогулку после свежего выпавшего снега.Собака по дороге в лес видит как животные и растения зимуют, где они спрятались, чтобы не замёрзнуть и переждать холодную зиму.Наглядная нарисованная  картина  помогает обучающимся зрительно и пространственно ориентироваться в материале урока,дифференцировать согласные ж и ш в устной речи,на письме,  развивать связную речь, зрительные восприятия.На занятии используются разные виды и формы  работ, как устные,так и письменные.