Конспект открытого коррекционного занятия для детей с нарушением интеллекта по курсу

«Развитие психомоторики и сенсорных процессов»

3 – 4 класс

«Веселое путешествие»

Тема: «Группировка предметов по выделенным признакам (форме и величине)»

Цель: Закрепление знаний учащихся о форме, величине предметов и основных цветах.

Задачи:

1.Учить детей соотносить сенсорные эталоны с предметами окружающего мира, различать и называть геометрические фигуры – квадрат, круг, треугольник; учить детей находить предметы нужной формы и раскрашивать их по цвету.

2. Развивать умение анализировать, сравнивать, классифицировать предметы по самостоятельно выделенному признаку, развивать пространственную ориентировку на листе бумаги, тактильно-двигательные ощущения через «ручные» виды деятельности.

3. Воспитывать первичные волевые черты характера в процессе овладения целенаправленными действиями с предметами (умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата и т.д.).