Форма занятия: нетрадиционная (путешествие)

Тема: «Добрые дела» 

 Цели:

* расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека;

* воспитывать стремление совершать добрые дела;

* воспитывать ценнейшие качества человека: доброту, отзывчивость, скромность.

Формируемые  УУД:

 Познавательные УУД:

Активизация интеллектуальной деятельности учащихся: установление соответствия поступков нравственным правилам, сопоставление, сравнение героев, их поведения, классификация материала по разным основаниям

 Коммуникативные УУД:

Формирование коммуникативных действий: ведение диалога, признание возможности существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; выражение своего мнения и аргументация своей точки зрения; уважительное восприятие других точек зрения.

 Регулятивные УУД: Способность и умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

 Личностные УУД:

1.Воспитание доброжелательного и заботливого отношения к людям, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, сочувствия.

2.Формирование нравственного сознания младшего школьника.