Конспект открытого занятия в ГПД 1  класс

«МАСТЕРСКАЯ ДЕДА МОРОЗА»

Тема занятия: Бумагопластика. Конструирование.

Изделие: Елочка из «Ладошек».

Вид учебного труда: Работа с бумагой.

Цели: - развитие мелкой моторики и координации движения рук;

- способствовать развитию коммуникативных способностей, умение работать                                                                            индивидуально и в команде;

           - закрепить знания и умения учащихся при создании новогодних украшений;

           - совершенствовать умения работать по технологическим картам, эскизам.

Необходимое оборудование: оформление доски «МАСТЕРСКАЯ ДЕДА МОРОЗА», гирлянда, снежинки, украшения для елки. Зеленая бумага, ножницы, клей или скотч, бумажный конус.

Ход урока:

1. Организационный момент:

- Ребята, давайте с вами немножко поиграем – разгадаем кроссворд. И узнаем, какому празднику посвящено наше сегодняшнее задание!

Отгадывание загадок:

Он приходит в зимний вечер,

Зажигать на елке свечи.

Он заводит хоровод –

Это праздник (Новый год)

Морковка белая,

Всю зиму росла.

Солнышко пригрело –

Всю морковку съело (сосулька)

С метлой в руке,

С ведром на голове

Стою зимой я на дворе (снеговик)

Из берлоги не выходит

Крепко спит топтыжка

Лежебока – (мишка).

От лисички тот зверек

Убегает на утек.

Ну-ка угадай-ка!

Это белый (зайка)!

С кем Мороз играет в прятки?

В белой шубке, в белой шапке

Знают все его дочурку,

И зовут ее (Снегурка)

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная!(елка)

Грянул гром, веселый гром,

Засверкало все кругом!

Рвутся в небо неустанно

Разноцветные фонтаны!

Брызги света всюду льют!

Это праздничный (салют)

Кто привез из  зимней сказки

Вам подарков целый воз?

Кто ответит без подсказки?

Это (дедушка Мороз)

- И чтобы встретить весело праздник, к нему нужно подготовиться заранее. Класс мы уже украсили, а вот главного символа НГ у нас нет!

В мастерской Деда Мороза мы  своими руками создадим нашу елку!

1. Практическая работа учащихся:

Лист зеленой бумаги

Ножницы

Карандаш

Конус из ватмана

Клей или скотч

Дети обводят свои ладошки на листе зеленой бумаги – вырезают.(Можно подписать). Затем каждый наклеивает свои «ладошки» к конусу, начиная от основания, одну над другой.

1. Физкульт-пауза:

Все захлопали в ладоши

Дружно, веселее.

Ножки, ножки застучали

Громче и быстрее.

По коленочкам побили

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем

Выше, выше, выше!

Завертелись, закружились

И остановились!

1. Работа по командам:

- А теперь нам нужно украсить нашу елочку!

Ребята делятся на группы. Им раздаются буквы, из которых они составляют слова – названия елочных игрушек: фонарик ,звездочка, снежинка, мишутка, колокольчик, снеговик, сосулька, шарик.  После составления слова, ребенок достает игрушку из коробочки и вешает ее на елку.

5. Раздача подарков.