Технология формирования ключевых компетентностей учащихся предполагает использование компетентностно ориентированных заданий. Существует следующая структура самого компетентностно ориентированного задания:

·        стимул;

·       задачная формулировка;

·       источник информации;

·       бланк для выполнения задания;

·       инструмент проверки.

        Каждая составляющая компетентностно ориентированного задания подчиняется определенным требованиям, обусловленным тем, что компетентностно ориентированное задание организует деятельность учащегося, а не воспроизведение им информации или отдельных действий. Стимул  погружает в контекст задания и мотивирует на его выполнение. Задачная  формулировка точно указывает на деятельность учащегося, необходимую для выполнения задания.

      Применение компетентностно-ориентированных заданий на уроке означает моделирование образовательных ситуаций для освоения и осуществления деятельности.