Здоровьесберегающие технологии на уроках казахского языка
| Предмет: | Другое |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Кабдирашова Айкумис Кабимоллиновна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Здоровьесберегающие технологии на уроках казахского языка- задача особой важности для преподавателей казахского языка. Задача нашей школы состоит в том, чтобы помочь каждому ученику развить свои способности, помочь сохранению и укреплению здоровья ребенка, т.е. осуществлять личностно-ориентированный подход при обучении и воспитании. На уроках казахского языка, прежде всего, создаются условия для здорового развития детей:
1. Соблюдаются физиологические основы учебно-воспитательного режима (учитывается время трудоспособности, утомляемость, учебная нагрузка, проводятся физкультминутки).
2. Производится гигиеническая оценка условий и технологий обучения (воздушно-тепловой, световой режим, режим и организация учебно-воспитательного процесса).
3.Формируется здоровый образ жизни.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 14,2 КБ |
| Количество скачиваний: | 7 |