План – конспект классного часа 1 класс Тема «Зима на Дону»   Цели:  закреплять знания детей о зиме, зимних явлениях; способствовать расширению кругозора учащихся, уточнять знания о зимних праздниках и забавах на Руси и на Дону; расширять и активизировать словарный запас по теме «Зима, зимние забавы»; воспитывать любовь к природе,  к животным. Ход занятия       Учитель.  Наша русская природа богата, красива, разнообразна в любое время года. Но мы не всегда замечаем эту красоту. Слайд1       Зимой природа совершенно не такая, как весной, осенью и летом. Слайд2 Все становится белым, чистым, светлым, все изменяется, как в сказке. И мы с вами побываем сегодня в зимней сказке, вспомним, как меняется природа зимой, как живут звери и птицы, чем занимаются люди в это время года. Будьте внимательны! Все бело кругом, красиво, В инее сияет ива. Холода, мороз, метели Закружили-завертели. В белых шапках все дома. Это к нам пришла... (зима). Ученица. Зима. Вы меня сегодня  звали?  Вот и я сама, С вьюгой, снегом, холодами Русская зима! Я волшебница — зима, В гости к вам сюда пришла. И не просто пришла –  Вам подарки принесла. Я покрыла поле снегом, Снег на ветки лег. Пруд и речку заковала Я под крепкий лед.  Вы меня не испугались? К печке теплой не прижались? Не пожаловались маме? Можно жить мне будет с вами? У. Здравствуй, Зимушка-Зима! Конечно, можно с нами. У нас ребята – смелые, их ничем не запугаешь – ни метелями и вьюгами, ни холодами, ни снегами! У.Ребята, отгадайте загадку. Тройка, тройка прилетела. Скакуны в той тройке белы. А в санях сидит царица – Белокоса, белолица. Как махнула рукавом – Всё покрыла серебром. Как вы думаете, ребята, что это? (Зимние месяцы, зима). У.Какой же из них зиму начинает, а год кончает? Слайд3 «Году конец и начало зиме!» – Вот так загадку задали мне. Морозы и вьюга, и снег на дворе, К нам в гости приходит зима в … (декабре) Слайд 4 Дети. Декабрь. В народе о нем говорят, что декабрь — хвостик года.  В декабре, в декабре Все деревья в серебре. Нашу речку, словно в сказке, За ночь вымостил мороз. Обновил коньки, салазки, Елку из лесу принес.    У. У декабря есть родные братья. Отгадайте: какой месяц году начало, а зиме середина? Слайд5 По счёту первым он идёт, С него начнётся новый год. Открой скорее календарь, Читай! Написано – … (январь)  Дети. Январь. Слайд6  В народе за январем закрепилось много названий: январь — носик года, январь — первенец года         У.А вот у третьего брата хоть и капризный характер, но он добрее, мягче своих братьев. Слайд7 Последний зимний месяц жаль, Короткий самый он – … (февраль)  Так какой же месяц зиму кончает? Все. Февраль.  Слайд8 О феврале в народе говорят ласково, что он хвостик зимы. А еще говорят, что февраль зиму замыкает — весне дорогу показывает  Слайд 9Ученик. Вот север, тучи нагоняя, Дохнул, завыл, и вот сама Пришла волшебница-зима!  Идет зима дорогами, Крадется, как лиса, Покрыла все сугробами,  Заснежила леса. В лесную чащу тихо Вошла зима-портниха.  Березки очень рады:  - Спасибо за наряды! Пушистые и белые Зима наряды сделала.  И для лесов, и для полей -Пускай им будет потеплей!  Деревьям всем в лесочке, Зима дала платочки, и в шубки их одела. Сама повеселела. У. Ребята, для чего деревьям, кустикам, травке эти снежные одеяла и шубки? (Снег укрывает растения одеялом, чтобы им было тепло) У.  Молодцы, ребята. А сейчас мы отправимся в зимний лес и узнаем, как же там звери и птицы поживают. (сценки показывают ученики)