Мұғалімдерге арналған нұсқаулық бойынша: 2«Дәстүрлі оқытудан алынған механикалық  есте сақталған мәліметтерді емтихан кезінде ұтымды пайдалануға болады бірақ мән-мағынасы терең меңгерілмей, жай ғана жатталғандықтан, тақырыпты оқыту аяқталған соң немесе емтихан біткен соң керексіз болып қалады және оқушы оны өмірде пайдалана алмайды. Сындарлы оқытудың мақсаты – оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту, алған білімдерін сыныптан тыс жерде , кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету» деп жазылған соған байланысты сабақ беру формасын күрт өзгертуге тура келді, сонымен қатар сабақ берудің әдіс-тәсілдерін де өзгерттім. Ең негізгі жасаған жұмыстарымды сабақ беруге бағыттадым. Сабақ берудегі еңгізген өзгерістерді төменде салыстырмалы түрде көрсеттім.