«Значение твёрдого режима для воспитания воли»
| Предмет: | Дошкольное образование |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Горяшина Ольга Александровна
|
Здесь была ссылка на работу «Значение твёрдого режима для воспитания воли» автора Горяшина Ольга Александровна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 82 Kb |
| Количество скачиваний: | 20 |
Просмотров: 60
Похожие материалы
- «Развитие у дошкольников представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр»
- Инновационный педагогический опыт «Использование интерактивных игр с детьми старшего дошкольного возраста».
- Опыт организации предмотно-пространственной среды 1- й младшей группы
- Сообщение из опыта работы "Развитие взаимодействия между детьми в процессе сюжетно-ролевых игр с математическим содержанием в старшем дошкольном возрасте"
- Конспект занятия по математике в старшей группе
- СООБЩЕНИЕ НА ТЕМУ «ПРЕОБРАЗОВАНИЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА СТАРШЕЙ ГРУППЫ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПРОЕКТА «ПОДВОДНЫЙ МИР»
- Детское экспериментирование как средство экологического воспитания
- Консультация для родителей "Театр дома"
- Как организовать домашний праздник
- Статья. Роль изобразительной деятельности в развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в рамках ФГОС