Презентация к уроку

Тема урока :  «Золотая «осень»

( интегрированный урок окружающего мира и музыки)

Цели: 1) . Выявить основные изменения в живой и неживой природе.

 2. Установить связи между живой и неживой природой

3. Дать представление о характерных признаках осени

4. Расширять кругозор детей

5. Дать краткую информацию  о композиторах, муз. инструментах;

6. Воспитывать любовь к природе и к музыке.

Оборудование:  картины осени, портреты композиторов, аудио и видеозапись музыкальных произведений ,интерактивное оборудование, программное обеспечение . магнитофон., карточки с пословицами, загадками.

                                    Ход урока.

1.Орг. момент.     

( слайд №1, 2 , 3)( Ванесса  Мей, Вивальди, скрипка)

2.Проверка домашнего задания

 ( Секреты золотой осени)

 а) « Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…» ( слайд №4))

  - Кто автор этого стихотворения?  ( Ф. И. Тютчев.)

-Кто продолжит?  

б)Что и кто относится к живой природе?

в) Что относится к неживой природе?