Вашему вниманию представляются основные рекомендации по подготовке наглядного и раздаточного материала (в том числе при подготовке мультимедиа-презентаций) для обучающихся с часто встречающимися офтальмологическими патологиями.

Педагогу на всех ступенях обучения важно учитывать особенности состояния зрительных анализаторов, когда ребёнку достаточно сложно организовать свою деятельность на уроках, усваивать огромное количество информации. В этом случае интерактивная доска в коррекционной школе становится помощником в пополнении чувственного опыта, развитии зрительного восприятия, познавательной активности, повышении усидчивости, повышает интерес к предмету.

материал может быть полезен педагогам коррекционных и общеобразовательных учреждений.