В век всеобщей компьютеризации возможность использования технических средств обучения в преподавании вокала используется далеко не всеми педагогами, хотя  по-моему ,это хороший стимул к обучению.

Главная задача на уроках вокала – постановка голоса, одновременное, взаимосвязанное воспитание слуховых  и мышечных навыков поющего, формирование представления о правильном певческом звучании – «вокального эталона».

      Очень важно, чтобы учащийся правильно выбрал такой эталон, к которому он  должен стремиться в своём вокальном росте.

   На занятиях по вокалу представления о правильном певческом звучании  чаще всего осуществляются на основе  звукового показа,  словесного описания правильного звучания и оценки получившегося звука педагогом.

         Однако оценка звучания собственного голоса во время пения затруднена, так как звук, проходя через мышечные ткани организма, искажается.

  Такие технические средства  обучения  как компьютер, видео камера, планшет, смартфон  могут помочь педагогам в формировании таких представлений.