ТЕМА: 20 лет Конституции РФ: гражданские (личные) права и обязанности

Цель: 1) Знакомство с личными правами, чтобы их знать и уметь отстаивать в повседневной жизни

                2) Формировать уважительное отношение друг к другу

               3) Воспитывать правовую грамотность учащихся

Оборудование: текст Конституции РФ, подбор ситуаций, маркер, лист А4 с правами и обязанностями

Ход занятия

(слайд 1) Учитель:  Добрый день, ребята, уважаемые гости и коллеги!

Сегодня мы с вами проводим урок  на тему: “20 лет Конституции РФ: гражданские (личные) права и обязанности” 

(слайд 2) Цель занятия: изучить группу личных прав и обязанностей человека и гражданина согласно К РФ

(слайд 3) 12 декабря 1993 г. на всенародном референдуме была принята Конституция РФ. Главной особенностью ныне действующей Конституции является то, что ею закреплена новая модель российской государственности и юридически узаконена новая модель взаимоотношения личности и государства. Высшей ценностью, согласно Конституции, является человек, его права и свободы. Гражданские (личные) права и свободы считаются естественными, неотчуждаемыми, т. е. каждый обладает ими с момента рождения и не зависят от гражданства.

В отличие от других прав и свобод, которые могут приобретаться и теряться человеком в течении жизни, личные права и свободы сохраняются за людьми в полном объёме и прекращают своё действие только со смертью человека. Так  же личные права  и  свободы  отличаются  особым  способом  их  реализации, в основе  которой  не личная  инициатива  человека, а государственная  гарантия  соблюдения  данных прав  и  свобод.

1. (Выяснение  первых  представлений о  личных  правах)

Учитель: (5 мин) Ребята, что  вам  известно  об  этих  правах? Что  такое  личные  права?

              (высказывания уч-ся)

Право на жизнь (ст. 20)

Право на защиту своей чести и доброго имени (ст. 21 и ч. 1 ст. 23)

           Право на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22)…

( на доску прикрепляются магнитом основные личные права,  высказывания учащихся

(без изменений) и оставить на доске до конца урока)

2.       (8-9 мин) Работа с Конституцией РФ: личные права и их отражение в К РФ

Ст. 20 - 30 - изучение этих прав - чтение текста и комментарии к ним (кроме ст. ст. 20, 22, 23)

ИДЕЯ! Конституция РФ декларирует эти права, а их необходимо защищать. 

Какой механизм реализации прав?

3.      Рассмотрим ситуации:

(8-9 мин) Ситуации из СМИ, интернета, из реальной жизни о реализации прав человека (сообщения – презентации учащихся)

4.      (слайд   ) Учитель: Права существуют вместе с обязанностями.

(слайд   ) Задание 1.

 Дайте  определение  понятиям: Обязанности, Права, Долг.

(слайд   ) Обязанности – это система  обязательных  правил  поведения, санкционированных  государством  и  выраженных  в  определенных  нормах.

Права – это  круг  действий  или  задач, возложенных  на кого – либо и безусловных  для  выполнения.

Долг – это поступок кого-либо  согласно  закону  или  общественным  требованиям, или внутренним  побуждениям.

(пока уч-ся формулируют понятия, ведущий магнитом крепит обязанности)

Обязанности граждан Российской Федерации

1.      Каждый должен соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы, уважать права и свободы других лиц, нести иные установленные законом обязанности.

2.      Основное общее образование обязательно.

Родители или лица, их заменяющие, должны    обеспечить получение детьми основного общего    образования.

3.      Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к животному и растительному миру.

4.      Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории, культуры и природы.

5.      Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы.

6.      Защита Отечества является долгом граждан Российской Федерации.

7.                   Никто не должен быть принужден к исполнению обязанностей, не предусмотренных Конституцией Российской Федерации и законом.

5.      Что сегодня мы узнали на уроке? Какие выводы по теме вы для себя сделали?

- С чем пришли? (обратиться к записям на доске) (права - обязанности)

(высказывания уч-ся)

Таким  образом: Конституция России вступила в действие относительно недавно. Именно этим объясняется то, что ещё не сформированы механизмы для реализации всех конституционных норм и не выработано достаточное количество способов контроля за их осуществлением. Тем не менее, конституция уже сыграла положительную роль в стабилизации общественной ситуации и упорядочении взаимоотношений между ветвями власти. Основной закон постепенно становится определяющей нормой жизни общества.

Д/з: выделить и записать остальные личные права по К РФ, уметь их комментировать и привести пример – ситуацию на данное личное право