Государственные символы Российской Федерации. Цели: - способствовать формированию основ знаний младших школьников о символах Российского государства и Конституции, как главном законе России; - способствовать формированию общероссийской идентичности; - способствовать формированию уважительного и ответственного отношения к законам и символам России. Оборудование урока: изображение флага, герба и текст гимна, Конституция Российской федерации,  презентация «Государственные символы РФ». На уроке  используются  изображения Государственного герба и Государственного флага России, репродукции произведений русских художников-пейзажистов, запись Государственного гимна Российской Федерации. Ученики должны зрительно представлять, как выглядят Государственный флаг и герб  РФ. В  ходе урока  используются  пословицы, поговорки, песни, загадки о солнце, о природе, о Родине.   У Михаила  Матусовского есть хорошие слова: С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре. С  хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе. А может, она начинается С той песни, что пела нам мать. С того, что в любых испытаниях У нас никому не отнять… - На этот вопрос каждый ответит по своему, у каждого свои представления о Родине. Но одно ясно, что Родина – это  самое дорогое, что есть у человека, у гражданина. -Даша нам приготовила стихотворение о Родине.