5 класс_Контрольная работа № 11

Предмет: Математика
Категория материала: Тесты
Автор:

Вариант №1.

  1. Выполните действие:

а) 4,125 · 1,6          б) 0,042 · 7,3          в) 29,64 : 7,6          г) 7,2 : 0,045.

    1. Найдите значение выражения      (18 – 16,9) · 3,3 – 3:7,5.
    2. С кондитерской фабрики отгрузили 20 коробок мармелада по 1,3 кг в коробке и 30 коробок по 1,1 кг мармелада. Сколько килограммов весит в среднем одна коробка?
  • С одного улья одновременно вылетели в противоположные стороны две пчелы. Через 0,15 ч между ними было 6,3 км. Одна пчела летела со скоростью 21,6 км/ч. Найдите скорость полета другой пчелы.

Вариант №2.

  1. Выполните действие:

а) 3,2 · 5,125          б) 0,084 · 6,9          в) 60,03 : 8,7          г) 36,4 : 0,065.

    1. Найдите значение выражения        (21 – 18,3) · 6,6 + 3 : 0,6
    2. В магазин привезли 10 ящиков яблок по 3,6 кг в одном ящике и 40 ящиков яблок по 3,2 кг в ящике. Сколько в среднем килограммов яблок в одном ящике?
  • Из одного гнезда одновременно вылетели в противоположные стороны две вороны. Через 0,12 ч между ними было 7,8 км. Скорость одной вороны 32,8 км/ч. Найдите скорость другой вороны?

Вариант №3.

  1. Выполните действие:

а) 1,6 7,125         б) 0,069 · 5,2          в) 53,82 : 6,9          г) 32,3 : 0,095.

    1. Найдите значение выражения      (41 – 38,7) · 8,8 + 4:0,8.
    2. Для обшивки стен использовали 8 досок длиной 4,2 м каждая и 12 досок длиной 4,5 м каждая. Найдите среднюю длину одной доски.
  • Из одного скворечника одновременно в противоположные стороны вылетели два скворца. Через 0,15 ч между ними было 16,5 км. Скорость одного скворца 52,4 км/ч. Найдите скорость полета другого скворца.

Вариант №4.

  1. Выполните действие:

а) 3,2 · 6,125          б) 0,057 · 6,4          в) 50,46 : 5,8          г) 38,7 : 0,086

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 98.5 Kb
Количество скачиваний: 0
Просмотров: 45

Похожие материалы