Джапасбаева Айсұлу Жұмабекқызы

Қызылорда қаласы                                                                                                                                                                                                                   №  39 «Қызылөзек» орта мектебі

 

5-сынып

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ағылшын тілі. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сабақ тақырыбы

Unit three. Step one. What’s this?

Сілтеме

Жоспар

Сабақ мақсаты

Ø  What is this? тақырыбы туралы мағұлмат беру.

Ø  Артикльді және сілтеу есімдігін  қолданып сұрақ қоюды және жауап беруді   үйрену.

Ø  Топта бірлесіп жұмыс жасауға тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже

Ø  What is this? тақырыбы туралы ағылшын тілінде білетін болады.

Ø  Жаңа сөздерді оқып,белгілі артикльді  (а/аn) және сілтеу есімдігін (this, that) қолдана отырып сөйлем құрастыруды,түстердің ағылшын тілінде атауын  үйренеді.

Ø  Топта бірлесіп жұмыс жасай алатын болады.

Негізгі идеялар

Артикль белгілі(а,an  )және белгісіз(the) болып екіге бөлінеді.An артикльі дауысты әріптің алдында қолданылады,ал а артикльі дауыссыз әріптің алдында қолданылады және белгілі артикль жекеше түрде қолданылады.

Тапсырмалар

1.«Ой қозғау» (сұрақ –жауап).

2.Топтық жұмыс (концептуалдық кесте,сызба)

3.Жұптық жұмыс (Пилот,штурман)

4.АКТ (слайд)

5.Жеке жұмыс (кеңейтілген тапсырма)

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім мен оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру кезеңі. 3минут

1. Сәлемдесу

Сабақтың мақсат-міндеттерімен танысу

Түстерді таңдау арқылы топтарға бөлу. (2 топ)

- Балалар,  «блоб ағашынан»  өздеріңді қай деңгейде тұрғандығыңды таңдап белгілеңдер.

 

ІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (6 минут). Answer the following questions:

-Is it pencil?

-What is that?

-What colour is your pen?

-Олай болса , балалар, бүгінгі өтетін тақырыбымыз

 «What is this?»

ІІІ.Топтық жұмыс «концептуалдық сызба,кесте» 15 минут

Әр топқа cөздікпен жұмысты  бөліп беру .

1-      топқа тапсырма.А/an артиклін түсіндіру және оқу құралдарының аудармасын концептуалды сызба ретінде жазу.2-топқа тапсырма this/that cілтеу есімдігін түсіндіру және түстердің аудармасын концептуалды кесте ретінде  жазу.Топ болып бірігіп,тапсырманы орындайды. Топта бес рөлді анықтайды:көшбасшы,баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушы. Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің  міндеттерін атқарады. Әр топтағы бақылаушыға бақылау парағы беріледі.                        Баяндамашылар қорғайды.

Топтарды өзара бағалау «Екі жұлдыз,бір ұсыныс» бағалау жүйесі арқылы іске асады.

ІҮ. Жұптық жұмыс «Пилот,штурман»  10минут Артикльді және сілтеу есімдігін түсіндірмесін жазу.

 

 

 

 

Ү.Жеке жұмыс : кеңейтілген тапсырма 10 минут

1.Сөздердің аудармасын сәйкестендіріңіз?

Ручка-                                                               a book

Кітап-                                                                a pen

Дәптер-                                                            a calculator

Өшіргіш-                                                           a rubber

Сызғыш-                                                           a pencil

Орындық-                                                        a notebook

Карандаш-                                                        a chair

Үстел-                                                                 a computer

Компьютер-                                                     a table

Калькулятор–                                                  a rubber

Ақ-                                                                      black

Қара-                                                                 white

Көк-                                                                    green

Жасыл-                                                              yellow

Сары-                                                                 brown

Қоңыр-                                                              blue

Бөз-                                                                     red

Қызыл-                                                              violet

Күлгін-                                                                 beige

2.Берілген сөздердің ағылшын тілінде аудармасын жазыңыз.

Ручка-                                                             Ақ-

Кітап-                                                               Қара-

Дәптер-                                                           Көк-

Өшіргіш-                                                          Жасыл-

Сызғыш-                                                           Сары-

Орындық-                                                        Қоңыр-

Карандаш-                                                        Бөз-

Үстел-                                                                 Қызыл-

Компьютер-                                                     Күлгін-

Калькулятор–

3.Жоғарыда аталған сөздердің ағылшын тілінен қазақ тіліндегі аудармасын жазыңыз.

Кері байланыс.3 минут

Рефлексия тақташасын  пайдаланамын

   

 

 

 

 

 

 

 

Кейінгі тапсырма

Сөздік жаттау,11-жаттығу

Кейінгі оқу

 

 

 

                                Джапасбаева Айсұлу Жұмабекқызы

Қызылорда қаласы                                                                                                                                                                                                                        №  39 «Қызылөзек» орта мектебі

 

5-сынып

 

Ағылшын тілі

Сабақ тақырыбы

Have you got a camera?

Сілтеме

Жоспар

Сабақ мақсаты

Ø  Оқушыларға Have you got a camera? тақырыбы туралы ақпарат беру.

Ø  Have, hasетістіктерінің айырмашылықтарын және, «Сan» модальді етістігін  үйрену.

Ø  Топта бір-бірінің пікірін тыңдай білуге тәрбиелеу.

 

Күтілетін нәтиже

Ø  Оқушылар have you got a camera? Тақырыбы туралы білетін болады.

Ø   Have you got a camera? сұрағымен Yes, I have,  No, I haven’t  болымды, болымсыз жауаптарды,және жаңа сөздердіСаn модаль етістігінің қолданылуын үйренеді.

Ø  Топта ынтымақтастықта жұмыс жасай алатын болады.

 

Негізгі идеялар

«Have»және «have got «құрылымының айырмашылығы жоқ,»have got» ауыз екі сөйлеу тілінде жиірек қолданылады.

Тапсырмалар

·         Миға шабуыл(сұрақ жауап)

·         Топтық жұмыс ( концептуалдық кесте,сызба)

АКТ слайд

·          Жұптық жұмыс (кесте толтыру)

·          Жеке жұмыс

·         (эссе жазу)

·         Кері байланыс

 

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім мен оқушы немен айналысады) 

І.Ұйымдастыру кезеңі. 3минут

1. Сынып оқушыларымен жағымды ахуал туғызу

2.Сыныпты топқа бөлу

«Камераға түсу» ойыны арқылы бөлінеді (Оқушылар ортаға шығады.Камераға екі адам түседі  дегенде екі адамнан бір-бірін ұстап қалады. 3 дегенде 3 адамнан топтасады. 5 дегенде бес адам топтасып екі топқа бөлінеді.)

Қызығушылықты ояту «Миға шабуыл».   10 мин  

Доп беру арқылы сұрақтар қойып,үй тапсырмасын бекіту.

1.Артикль дегеніміз не?