"Адам әлем бөлшегі"
Предмет: | Другое |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Галимова Нурзия Кыдыргалиевна
|
Бекітемін: Сынып:8 Күні:22.01.14
Сабақ:18
Сабақтыңтақырыбы: Адам әлем бөлшегі
Мақсаты: «Әлем», «Адамзат», «Адам» құндылықтарының мәнін ашу.
Оқыту мен тәрбиелеудіңміндеттері:
* адамныңәлемменүйлесімі ,адамөмірініңмәнітуралытүсініктерінкеңейту;
* өзін,қоршағанәлемдітүсінебілуге,танып-білуге баулу;
* сүйіспеншілікке,ізгіліккетәрбиелеу.
Көрнекіліктер: фотосуреттер,үнтаспа.
Шаттық шеңбері:Оқушыларшеңберег е тұрып,А.Оңдасыновтың «Алматым» өлеңінорындайды.
Әңгімелесу
* Адам ғаламқұпиясынашуғанеліктенқұштар?
* «Көкшеңбер», «көкжиек» дегенсөздердіқалайтүсінесіңдер?
* Адам өзінқоршағанәлемгеықпалетеалама?
Дәйексөз
Сабақ тақырыбын оқушыларға кеңірек түсіндіру үшін дәйексөз берілген.
«Адам –ғалам,ғажайып,жеке дара,
Жан құмарыіздегенмәңгі сана.
Өзіңдіөзіңтанысаңістің басы,
Түзегенөзғаламынболған дана»-дегенөлеңшумағыалынған.Сабақтыңдәйексөзінрқушыларғатаныстырып,мағынасынқалайтүсінетіндерінсұрау.
Тапсырма
Алтыарқар,жетіқаз,төртбөдене,
Кейдетолы,кейде орта –біртегене,
Тұнықпененлайдыңарасынан
Біраққушығакелдіқұсқатөре,-дегенхалықжұмбағыныңшешуін табу.
Жаңаақпарат
Жаңаақпаратпентанысуоқушылардыңсабақтаалғанбілімдерінбекітеді.
«Адам баласытүйсік,сезімі мен ақылыарқылыөзіөмірсүріпжатқанәлемінтаныпбіледі.Әрадамөзініңойлауқабілетінесәйкесөзініңәлемініштейқұрастырып ала-ды.Адамныңрухани даму жолындағыталпынысыоныңтанымдықкөзқарасы мен ойлаудеңгейінкеңейтеді».
Жүректенжүрекке
Сабақтықорытындылапаяқтауүшінбалалардышеңбергешақыру.Сабақтың осы бө-ліміноқушылардыңұсынысыбойыншаөткізугеболады.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 17.61 Kb |
Количество скачиваний: | 23 |