Сабақтың мақсаты:

1. көптеген заттардың адам қолымен жасалғанын түсіндіру;

2. оқушыларды кез келген заттарға ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу.

3. айналаны танып білуге дамыту.

Қолданылатын әдіс: әңгімелеу, көрнекілік.

Көрнекілігі: бейнелі суреттер, әртүрлі адам қолымен жасалған заттар.

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасу, кезекшінің сөзі, психологиялық ахуал, сабақтың мақсатын ашу.

ІІ. Жаңа сабақ.

Дайындық жұмыс.  Ойын барысында тірі және өлі табиғат заттарын араластырып айту, оқушылар ажыратып айту керек.

• Су қыста қандай түрде кездеседі?

• Суды қолға үйіп ұстауға бола ма?

• Су қайнағанда неге айналады?

- Мұз ерігенде не пайда болады?

І. Оқулықпен жұмыс.

Суреттер мен тірек сызықтарды пайдаланып, адам қолымен жасалған заттарға талдау жасап, әңгімелеу.

Өмірмен байланыстыру, сыныптағы әр затты алып, оның шығу тегін әңгімелеу:

- Парта неден жасалған?

- Ағаш қайда өседі?

- Адам партаны не үшін асайды?

ІІ.  Дәптермен жұмыс.

Дәптердегі доп, компьютер, мысық, ит, робот суреттерін тамашалап, олардың қалай жасал,анын іғгңмелеу.