Активные формы обучения на уроках права в начальных классах
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Крыцина Марина Викторовна
|
Работаю по учебнику «Ваши права!», автор Е.С.Шабельник, на страницах учебника происходит знакомство с Декларацией, с основными правами человека.
Возрастные особенности детей младшего школьного возраста, желание и умение играть способствует эффективному применению на уроках обучения правам человека различных игровых методик, которые разработала и использую в работе с детьми: «Я – это я», «Крестики-нолики», «Путешествие на планету Закон и Право», «Волшебный микрофон», «Поварята», «Комплименты».
В качестве примера использования активных форм обучения – урок права во 2 классе «Я и мои права». На данном уроке использую работу учащихся в группах. Учащиеся на уроке придумывают пиктограммы к изученным правам человека, определяют, какие права нарушают сказочные герои, выполняют творческую работу. Все виды работ учащихся на уроке направлены на изучение прав человека, место их в нашей жизни. Работа в группах сопровождается правилами работы в группе: соблюдение равных прав, умение каждого внимательно выслушать.
Уроки права – это путешествия, деловые игры, выборы, сопровождающиеся творческими заданиями. Игровой характер подачи материала предоставляет широкие возможности разнообразить занятия, переключать внимание детей на обсуждение известных литературных героев.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 105 Kb |
Количество скачиваний: | 14 |