Данная статья раскрывает актуальность обучения иностранному языку на начальном этапе детей дошкольного возраста и учащихся младших начальных классов.

Изучая иностранный язык на раннем этапе своего развития, ребята приобретают необходимый лексический минимум по английскому языку, который станет неплохой подготовительной базой уже для успешного изучения иностранного языка в школе.

Главной целью на данном этапе является развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к изучению английского языка, как средству общения и обмена информацией.

Пословицы и поговорки не случайно выбраны в качестве одного из методов обучения. Во - первых, они представляют собой древнейший пласт устного народного творчества, во – вторых, в них ярко отражаются национальные черты характера, присущие британцам, в - третьих, познавательный момент - ребята могут подбирать к ним русские эквиваленты, делать выводы, сравнивать.

Изучение пословиц и поговорок оправдано на наш взгляд еще и тем, что они имеют четкую и выверенную структуру, ритм, рифму, состоят из небольшого количества слов, содержат яркие запоминающиеся образы. Дети их легко запоминают благодаря краткости и особому ритму.