Новые ФГОС ставят перед педагогами новые задачи: духовно-нравственное развитие, формирование УУД., поэтому необходимо найти другие формы организации работы, внедрить новые технологии, значительно повысить познавательную мотивацию учеников. В школе должна работать Программа гражданского воспитания, в ней отражены педтехнологии, формы взаимодействия учителя и школьника в рамках программы, основные направления работы и многое другое. Данная Программа может предполагать разные формы пед. взаимодействия.