В конце учебного года учитель-дефектолог составляет аналитический отчёт. Разделы: 1. Диагностика детей (диагностика познавательной сферы на начало, середину и конец года). 2. Корреционно-развивающая работа с детьми (закрепление знаний об окружающем мире, развитие психических процессов, развитие ориентировки во времени, пространстве, развитие мелкой моторики, познавательной сферы детей, развитие познавательных способностей детей). 3. Работа с педагогами (консультации, педагогические советы, круглые столы и т.п.). 4. Работа с родителями (консультации, анкетирование, родительские собрания и т.п.). 5. Повышение квалификации и самообразование.