В начале урока словоучителя об истории создания рассказа. Учитель в своём рассказе отмечает, что место действия его рассказов - г. Орёл( родина писателя) и его улицы. Также обращает внимание учащихся на то, как отзывались критики о творчестве Андреева. Следующим этапом урока становится словарная работа. Задаётся вопрос : каков смысл Пасхи? Далее выявляется, что жанровое своеобразие рассказа в том, что это пасхальный рассказ. Разбираются нравы Пушкарной улицы. Даётся Характеристика двум главным героям : Баргамоту и Гараське. Выявляются приёмы создания комического в произведении, язык рассказа, символы в произведеии. Далее - тест по рассказу.