Как ни странно, в наш информационный век школьники обладают достаточно скудными знаниями о возможностях своего организма, способах поддержания здоровья (чаще всего под здоровым образом жизни они понимают отсутствие вредных привычек). Это одна из главных причин поведения учащихся, не соответствующего принципам здорового образа жизни, а значит, причина низкого уровня их здоровья. Поэтому для оздоровления общества важно сформировать у учащихся ценностное отношение к своему и чужому здоровью. Целью  анкетирования  является установление взаимосвязи между образом жизни школьников и состоянием их здоровья, выявить факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье.