Как использовать ресурсы школы для профессионального самоопределения школьников? В этой статье рассказано, как можно это сделать. Данный опыт можно транслировать  не только на старшую школу, но и на 8-9 классы.  Практическая реализация профессиональной пробы-испытания осуществляется через конкретное задание, связанное с выполнением технологически завершенного процесса. В результате ребенок почувствует изнутри «вкус» конкретной профессии, будет мотивирован на изучение профессиограммы, а главное отрефлексирует свою деятельность и сделает соответствующие выводы.