Пәні: Математика Сыныбы: 5а,ә Сабақ№77 Күні: 8.12.14

Сабақтың тақырыбы:Дұрыс және бұрыс бөлшектер. Аралас сандар.

Мақсаты:

Білімділік: Дұрыс және бұрыс жай бөлшектер, аралас сандар ұғымдарымен таныстыру; дұрыс және бұрыс бөлшектерді ажырата білу біліктілігін қалыптастыру.

Дамытушылық: Есеп шығаруда пайдалана білу, сабаққа деген қызығушылығын арттыру, өз бетімен жұмыс жасауға, өзін-өзі бағалауға баулу. Ойлау қабілеттерін, өз беттерімен жұмыстануды дамыту; Математика пәніне қызығушылықтарын арттыру;

Тәрбиелілік: Жауапкершілікке, өзіне сенімділікке, табандылыққа тәрбиелеу.

Түрі: Жаңа сабақ.

Әдісі: Түсіндіру, меңгерту.

Сабақтың көрнекілігі: Плакаттар, интерактивті тақта,

Сабақтың барысы:

І кезең: Ұйымдастыру.

«Көпір тапсырмалары».

ІІ кезең: Синептикалық бөлім.

(Өз бетімен тақырыпты меңгерту)

ІІІ кезең: Кері байланыс.

(Нәтижеге бағытталған бөлім).

1. Ұйымдастыру бөлімі

- Жолға жиналу

2. Негізгі бөлім

- Оқу залы

- Ойлау асханасы

- Жаттығулар залы

3. Деңгейлік тапсырмалар мұнарасы

- Жобалар зертханасы

- Бағалау қабаты

I кезең. Ұйымдастыру кезеңі.

«Көпір» тапсырмалары.

Жаңа тақырыпқа қажетті пысықтау сұрақтары:

1. Фигураның қандай бөлігі боялған.

Жауабы: бөлігі

2. Бөлшекті қысқарту:

ІІ -кезең (синептикалық бөлім 20-25 мин) Өз бетімен жаңа тақырыпты меңгеру

Оқулықпен жұмыс (ережесін оқып, ауызша айтыңдар, мысал келтіріңдер)

Дұрыс жай бөлшек-

Мысалы: - дұрыс бөлшектер. Өйткені, 2<3, 4<9, 3<10

Бұрыс жай бөлшек-

Мысалы : бұрыс бөлшектер. Өйткені, 5=5; 11>6; 12>8; 23>12; 45=45

Бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан аралас сан деп аталады.

Мысалы, қосындысын, қосу белгісін жазбай түрінде жазу

қабылданған. Мұндағы - аралас сан. 3-бүтін бөлігі -бөлшек бөлігі.

Оқылуы: “Үш бүтін екіден бір”.

Мысалы, ... аралас сандар .

Алған жаңа теориялық білімді практика жүзінде пысықтау.

1

2

3

4

5

6

7

8

• Мына сандардың ішіндегі қайсысы ширекті білдіреді?

• Дұрыс бөлшектерді ата.

• Жартыны қандай бөлшек білдіреді?

• Бұрыс бөлшектерді ата.

• Аралас сандарды көрсет.

Дұрыс болса - қолыңды жоғары көтер,

Дұрыс емес болса – қолыңды алға соз.

І деңгей (5 ұпай) &la