"Дамытушылық: Оқушылардың білім-білік дағ- дыларын қалыптастыру мақса- тында талдау жұмыстарын жүр- гізе отырып, оқушы қажеттілігін, зерделілігін дамыту. Б)Тәрбиелік: Жас ұрпақты адамгаршілікке, ізгілікке, адалдыққа, қоршаған ортаны қорғап, аялай білуге тәр- биелеу

Үй тапсырмасын бекіту

1.  Поэманың тақырыбы не?
2.  Поэма не туралы?

Мұғалім: Олай болса поэманы талдауға арналған бүгінгі сабақтың тақыры-бы: Аққу – киелі құс.

1.  Аққу туралы не білесіңдер?
2.  Халқымызда аққудан басқа қандай нәрселерді қасиетті деп есептейді?

Оқушылар: Аққу – киелі құс. Халқымызда киік, қыран, бүркіт, үкі, үш, жеті, тоғыз сандары қасиетті деп есептеледі.

3. Поэмадан көркемдегіш құралдарды тапқызу

4. «Образға ене аламыз ба?» (оқушылар қалаған поэмадағы ұнаған кейіп-кер бейнесін сомдайды)

5. Анаға топтастыру әдісі бойынша мінездеме беру.

7. Ой толғау жазу

1-қатар Мұқағали рухымен сырласу (хат жазу)
2-қатар Ана махаббаты
3-қатар Жетімкөл аққулары

Сабақты бекіту

1.  Ананы қасиетті аққуға оқ атуға итермелеген қандай күш?
2.  Көл неге Жетімкөл деп аталды?
3.  Сен поэманы қалай аяқтар едің?

Ағылшынның бір ғұламасы «Дүниеде бір ағаш, бір көл қалмай адам табиғаттың қадірін білмейді» деген екен. Ғұлама айтқандай халге жеткізбей-ақ табиғатты қорғай білеік.


Үй тапсырмасы: Поэмадан үзінді жаттап, оқиғалы сурет салу.

Бағалау Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау.