Цель урока: совершенствование лексических навыков по изучаемой теме, развитие умений всех видов речевой деятельности.

Планируемые образовательные результаты:

предметные: учащиеся научатся называть возможные подарки, рассказывать о подарке, какой бы они хотели получить, опираясь на модели, участвовать в диалоге – расспросе, понимать на слух речь учителя и одноклассников и реагировать на услышанное, воспринимать на слух и понимать основное содержание аудиотекста, читать вслух и понимать содержание небольшого текста, построенного на изученном языковом материале.

личностные: формирование уважительного отношения к иному мнению, развитие самостоятельности, доброжелательности, развитие навыков сотрудничества с учителем и сверстниками в процессе совместной деятельности, формирование устойчивой мотивации к овладению иностранным языком.

метапредметные: владеть умениями смыслового чтения с полным пониманием, строить речевое высказывание в устной речи, слушать и слышать собеседника, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих, работать в материальной и информационной среде: комплексно использовать разные компоненты УМК (учебник, рабочую тетрадь, аудиоприложение, обучающую компьютерную программу), прогнозировать содержание изучаемого материала по опорным картинкам.