В данной работе проведен анализ форм универсальных учебных действий младших школьников на примере изучения текстовых задая.

Практическая значимость этого проекта заключается в том,что систематизированный материал по теме может быть использован в педагогической практике как опытными,так и начинающими учителями начальных классов.

Теоретическая значимость - в работе проведен анализ формирования универсальных учебных действий младших школьников на примере изучения текстовых задач.

Работа состоит из введения,трех глав,заключения,списка литературы и приложения.

Приведена результативность методов работы над задачами.