2-жаттығу. Сөйлемдегі қарамен жазылған сөздердің басқа мағыналарын тауып, сөйлем құрастырып жаз. 1. Жылқышы –сулы, батпақты жерде өмір сүретін, тұмсығы ұзын құс.2. Оңтүстік аудандардың тау бөктерінде өсетін өсімдіктің бір түрі –зерек. 3. Назым, Астананы аралап көрші, қандай әдемі қала! 4.Машина кілт тоқтады. 5. Өлең –ылғалды жерде өсетін шөп. Ойын «Жаңылдырсаң да жаңылмаймын» Сұрақтар. 1. Қолда буын көп пе, аяқта буын көп пе? 2.Сөз құрамында дыбыс көп бола ма, буын көп бола ма? 3.Дыбыс саны мен буын саны бірдей сөздер бар ма? 4.Шалға қарағанда балада не көп? 5.Қай буында дыбыс көп болады? Ашықта ма, тұйықта ма, бітеуде ме? 3-жаттығу. Суретте бейнеленген зат және сан атауларымен бірдей дыбысталатын сөздердің басқа мағыналарын тауып жаз(өзіндік жұмыс). Бұрыш, 40,100, үй.   4-жаттығу. Берілген сөздерден екі түрлі мағынада қолданылатын сөздерді теріп алып, сол сөздердің әр мағыналарына сөйлем құрастырып жаз(өзіндік жұмыс). Жайдары, күй, күнде, тыныш, кір, мақта, сабырлы, тамыз, ауыр. ҮІ.Бекіту.   Тест сұрақтары. 1.         Дыбысталуы бірдей, мағыналары бөлек сөйлемдерді тап. а) Ауылы алыс. Баратын жері қашық. ә) Ара –пайдалы жәндік. Арамен кес. б) Жоғарыға қара. Төменге түс. 2.Қыстырма сөзі бар сөйлемді белгіле: а) Балам, балғамен ойнама, қолыңды соғып аласың. ә) Мүмкін, бүгін келіп қалар. б) О, Төле би, халқыңыз сізге риза.