Қазақ тілі.Сын есім. 432-436-жаттығу

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Рабочие программы
Автор:
Пәні:  Қазақ тілі Сыныбы: 2 1.Сабақ тақырыбы: Сын есім. 432-436-жаттығу 2.Сабақтың түйіндімақсаттарыжәнеоқытуталабынақолжеткізутәртібі: 3.Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағыжұмыстүрі: Жұппенжұмысістеубарысындаәңгімемазмұнынталқылайды 4.Сабақтың нәтижелері (Оқушыларбілетін, түсінетінболадыжәнежасайалады): Білу:  Сөздердіңмағынасынажырататынболады (барлығы) Түсіну: Мағыналассөздердітүсінеалады.(барлығы) Қолдану: Сздердімағынасынақарайсөйлемгеайналдырады. 5.Өзіне оқытуүшінбағалаукіретінбағалау (әрбіроқушыныоқытутуралыбілу): Топтықжұмысбойыншажауаптардыталқылау. 6.Жоспарлау барысындаәроқушыныңсұраныс-талабынесепкеалу: Мен тапсырмамақсатынақолжеткізугекөмектесемін. Мен сондай-аққатарлардыаралапшығамын. 7.Ресурстар мен жабдықтар (алдыналатапсырыс беру қажеттех.құрылғылартізімі): поуерпойнт, үлестірмелер, кәсібижабдықтар Сабақбарысы Уақыт Мұғаліміс-әрекеті Оқушыларіс-әрекеті Ресурстар  

 

Кіріспебөлім. 2 минут Сәлемдесу.Оқушылардыңынтымақтастықатмосферасынқалыптастыру. Оқушылар 4 топқабөлінеді. Оқушыларсәлемдеседі. Психологиялықахуалорнатады. Тренинг

 

Тұсаукесер 7 минут Жеке жұмыс. Үйтапсырмасынсұрап,тексеріпөту. 430-жаттығу Ішінде сын есімібар жұмбақтартауыпкелу.     Оқушыжазғанжұмбақтарыноқиды. Қалғаноқушыларшешуінтабады.. сұрақтар

 

5 минут Қызығушылығын ояту «Кім зерек?» ойыны. Ш.Құдайбердиев жөнінде сұрап еске түсіру. 432-жаттығу Өлеңді оқып, сын есімдерді табу. «Ақжүрек» сөзін қалай ұғындың?     Оқушылар тез сұраққажауапбереді.     Ақжүрек,таза,адал, Ақжүрек-ақкөңіл,пейілікең,адал...   АКТ

 

 25минут Негізгі бөлім. Жаңа сабақ Топтықжұмыс «Эстафета» ойыны 433-жаттығу Затесімніңтұсынатүсін,дәмін,пішінінбілдіретінсөздердіжазу. Топтық бағалау Жеке жұмыс 434-жаттығу Берілген сын есімдерді қатыстырып сөйлем құрап жазу. Өзін өзі бағалау. Сергіту сәті. 435-жаттығу.(Ауызша) Бейнебаспа арқылы көрсету. Мәтінді оқып,сын есімдерді табу.     1топ.Алма- 2топ.Пияз- 3топ.Шие- 4топ.Бұрыш- «Екі жұлдыз,бір ұсыныс»     Сұлу,ауыр,жуан,нәзік,жеңіл.   Бармақ арқылы бағалау.     Қоңырлау сары,тік,қысқа,қалың. Сурет         постер 6 минут Сабақты қорыту . Бүгінгі сабақта не үйрендік?     Үй тапсырмасы.436-жаттығу   Кері байланыс.Рефлексия. Оқушылар өз ойларын жазады.     Стикер                 Не жақсыөтті?   Қайсыжақсышыққанжоқ?   Ненідамытаредім?      

 

 

 

Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 18.7 Kb
Количество скачиваний: 23
Просмотров: 252

Похожие материалы