Освоение ребенком звукового состава языка лежит в основе развития речи. Иными словами, особенность формирования речи ребенка напрямую зависит от его способности слышать, узнавать и различать речевые звуки. Занятия по освоению ребенком звукового состава языка включают в себя три стадии: знакомство со звуком, дифференциация звуков, знакомство с буквой.Презентации знакомят с буквами, учат слышать и выделять звуки, звуки бывают гласные, согласные, твёрдые, глухие, звонкие, парные, читать слоги и слова с буквами,формировать навыки сознательного, правильного, слогового, беглого чтения, читать выразительно, развивают  речь, внимание, память, прививают стремление к знаниям, воспитывают любовь и уважение к матери, Родине, природе, животным.