Балаларды жан-жақты жетілген ақыл, саналы ұрпақ тәрбиелеуде жүзеге асыруға болады. Сонымен қатан баланың оқуға дайындық деңгейін анықтау- ол баланың жеке басының дамуына педагогикалық жаңдай жасайтын, рухани жағынан таза өсіріп, дамытып жетілдіретін мектеп болуға игілік. Сондықтан да мектеп реформасын тек мектептің басқару жүйесі мен оқыту процессін ғана қоймай, солмен қатар оқуға дайындық денгейін анықтауға тәрбиелеу. Оқуға дайындық деңгейін жетіктеп деп есептейтін кез келген баланың қырсырын түгел меңгерту.