Бұл баяндама мәтінінде бастауыш сыныпта деңгейлеп оқыту тәсілдерін қолдану мүмкіндіктері туралы айтылады. Бастауыш сыныпта деңгейлік тәсілдерді қолдану барлық оқушыны оқу үдерісінде қамтып, олардың әлеуетінің ашылуына жағдай жасайды. Бұл кезде өз бетінші жұмыс істеуге дағдыланады, алған білімдерін қорытады, ойлау қабілеті артады, балалардың білімі нақты бағаланады. Ерекшелігі: дарынды балалардың қабілеті одан әрі дами түседі, оқуға деген ынтасы артады, бастауыш сынып жастағы оқушылар жан-жақты дамиды.