Безотметочное обучение предполагает:

*первоочередное право ребёнка на оценку собственной работы;

*наличие понятных учащемуся критериев, по которым он осуществляет действие оценки; *специальную педагогическую работу, направленную на формирование у него умения оценивать без помощи взрослого стоящую перед ним задачу и результаты выполнения своей работы. Психологическая поддержка ребёнка- один из важнейших факторов, способный улучшить взаимоотношения между детьми и взрослыми. Взрослый сосредотачивается на позитивных сторонах и преимуществах ребёнка с целью укрепления его самаоценки.