Технологическая карта

ФИО учителя

Окунева А. В., Арсентьева А. С.

Класс

6а, присутствовало человек

Предмет

География и биология

Тема

Как выжить на необитаемом острове

Тип урока

Урок-игра. Обобщение знаний по географии «План и карта», по биологии «Растения в жизни человека»

Форма урока

Бинарный урок как одна из форм реализации межпредметных связей

Цели урока

Обучающая: закрепить материал по географии и биологии; практические навыки работы с масштабом карты, ориентирование на местности, распознавание съедобных и не съедобных растений.

Развивающая: развивать способности применять имеющиеся умения, знания в поисках решения проблемных ситуаций.

Воспитательная: воспитание культуры взаимоотношений при работе в группе, развитие способностей понимать друг друга.
Воспитывать ответственное отношение к учебному труду, культуре мышления и речи.

Оборудование

План путешествия, задания на определение румбов на доске, карточки для команд, жетоны.

Связи

Использование знаний по биологии для ориентирования на местности без компаса. С математикой по теме масштаб.

УМК

Е. М. Домагацких, Э. Л. Введенский. География. Физическая география. 6 класс. Т. А. Исаева, Н. И. Романова. Биология. Введение в биологию.

Ход урока

Хронометраж

Этапы урока

УУД

Деятельность

Учителя

Учащихся