Русский язык и математика – два предмета,  имеющие тесную связь между собой. Нахождение общих точек их соприкосновения  при объяснении основных понятий, определений позволяет интересно и неординарно строить урок. Бинарный урок дает возможность через межпредметные связи воспитывать ученика как всесторонне развитую личность, показывать взаимосвязь между предметами для формирования целостной картины общеообразовательного процесса и развивать творческие способности учащихся.

        Этот опорный конспект закрепляет правила склонения числительных при решении математических заданий, читать и выполнять различные математические задания, правильно проговаривая числительные, обеспечивает практическое использование лингвистических знаний, способствует развитию речи учащихся на межпредметной основе.