Блок-схема – графическое представление основных положений новой темы, отражающее внутреннюю взаимосвязь между уже изученным материалом и новым, известными фактами и неизвестными.

Последовательность заполнения схемы:

Блок 1

Постановка вопроса или проблемы, опирающейся на эксперимент, личный опыт учащихся, известный материал.

При этом используются определенные шаблоны:

•         Известно

•         Из опыта

•         Из наблюдений

Блок 2

Введение определений, формул и других теоретических положений, способствующих решению проблемы или ответу на вопрос.

Используется шаблон:

•         Чтобы…, надо знать:

Блок 3

Содержит информацию о дополнениях, следствиях  к материалу 2 блока.

Могут использоваться шаблоны:

•         Из… следует

•         Из… можно получить

Блок 4

Содержит информацию об использовании, применении в жизни, быту, технике.

Примеры изучаемого явления.

В качестве примера предлагаю две блок-схемы для 7 класса.