Методическая разработка по теме «Технологии обучения учащихся решению экспериментальных задач в условиях подготовки к ЕГЭ (по разделу «Механика материальной точки»)» была выполнена и защищена в Орском гуманитарно-технологическом институте (филиал) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» 7 февраля 2015 г. перед педагогическим сообществом учителей физики школ Оренбургской области.

• Цель работы: систематизировать технологию обучения учащихся решению экспериментальных задач в условиях подготовки к ЕГЭ, разработать комплекс тестовых заданий для учащихся.

Для реализации поставленной цели были решены следующие задачи:

1. Исследование теоретического материала описания понятий «задача», «физическая задача»,их структура и классификация.

• 2.Определены типы задач, используемых в тестах ЕГЭ.
• 3.Дано определение и классификацию экспериментальным задачам
• 4.Определина технология обучения учащихся решению экспериментальных задач в условиях подготовки к ЕГЭ.
• 5.Разработан комплекс тестовых заданий для учащихся(по разделу «Механика материальной точки»)
• 6.Показана методика организации урока, аудиторной и самостоятельной деятельностиучащихся при решении экспериментальных задач.
• В методической разработке дано описание понятий «задача», «физическая задача»,их структура и классификация. Показаны типы задач, используемых в тестах ЕГЭ. Более подробно отработаны экспериментальные задачи использованные вЕГЭ. Подобран комплекс тестовых заданий для учащихся(по разделу «Механика материальной точки»). Дана методика организации урока, аудиторной и самостоятельной деятельностиучащихся при решении экспериментальных задач, примененииописанных методов и подходов к их решению.