Сабақ мақсаты: Етістіктің түрлерін білім-білік дағдыларын қалыптастыру. сабақта пайдаланатын мәтіндер арқылы  түрлерін бөліп тапқызу,жан-жақты талдау,оқушы ойын дамыту. Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, А-4 форматы, маркер, тақта, плакаттар Сабақтың нәтежиесі: Болымды болымсыз етістікті мәтінен ажыратып  таба алады, жан-жақты талдап,оқушы ойы дамиды. Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс,  «Самолет», «Көршіңізге айтыңыз» ,   «Ментальды карта», «Салыстыру» , «Неліктен бұл үздік?» , «Бағдаршам» әдісі 1бөлім:Ұйымдастыру кезеңі 2бөлім:Жаңа сабақ 3бөлім:Жеке  жұмыс 4бөлім:Дәптермен жұмыс                                                                                                                    5бөлім:Үй тапсырмасы: 6бөлім: Бағалау Адам баспен ойлайды, жүрекпен қабылдайды, тілмен жеткізеді. Сыныпты адамның осы мүшелері арқылы (бас, жүрек, тіл) үш топқа бөлінеді Бас-1топ Жүрек-2топ Тіл-3топ «Самолет» әдісі арқылы өткен сабаққа қорытынды жасалады Оқушылар самолет жасап өткен тақырып бойынша бір қанатына сұрақтар жазып ұшырады, алған екінші оқушы жауап жазады, қайта ұшырғанда үшінші алған оқушы сұрақ пен жауаптың дұрыс-бұрысын талдайды. Дұрыс болса өте жақсы деп, дұрыс болмаса оң жауабын көрсетеді. Бұл іс-әрекеттен баланың  өткен сабақ бойынша нені білгенін, нені білмейтінін көруге  болады. Бала сұрақ қоя отырып жауап алуды