Фонематический слух – это тонкий систематизированный слух, способность узнавать и различать звуки, составляющие слово. Без развитого фонематического слуха невозможно правильное произнесение звуков, так как именно он позволяет ребенку контролировать собственную речь.

Низкий уровень фонематического восприятия выражается в следующем:

1. Нечеткое различение на слух звуков в собственной и чужой речи (в первую очередь глухих – звонких, свистящих – шипящих, твердых – мягких и т. п.)
2. Неподготовленность к элементарным формам звукового анализа и синтеза (ребенок затрудняется при выделении звука из слова, определении места звука в слове).
3. Затруднение при анализе звукового состава речи (назвать первый звук, второй и т.д.).

    Развитое фонематическое восприятие является залогом последующей грамотности ребенка.

     Предлагаю вашему вниманию некоторые игры, способствующие развитию фонематического слуха:

«Тренировка вратаря».

ЦЕЛЬ: развитие фонематического слуха.

Ребенок кладет на стол согнутые в локтях руки – это хоккейные ворота. Взрослый произносит разные слова. Те, в которых есть заданный звук, ребенок пропускает в ворота (руки в стороны). Если в слове этого звука нет, хоккейные ворота захлопываются (ребенок складывает ладони вместе).

«Звукоедик».

ЦЕЛЬ: развитие навыков фонематического анализа.

У звуковичков есть страшный враг – Звукоедик. Он питается звуками в словах. Сегодня он съел последние звуки в словах. Чтобы спасти звуки, нужно их назвать.

Вариант: Звукоедик съел первые звуки в словах, назовем эти звуки.