Расскажите ребенку, что когда-то не было ни электронных, ни механических часов. Для измерения отрезков времени люди пользовались солнечными часами, песочными, водяными, другими незамысловатыми приборами. Потом человечество научилось делать часы, подобные современным. Сначала это были огромные – башенные часы. Потом часы становились меньше, появлялись новые технологии.  

   Расскажите, как именно пользоваться песочными часами. И, для начала предложите ребенку проверить, действительно ли весь песок из одной половинки часов в другую просыплется за одну минуту. Сядьте напротив механических (кварцевых) часов с секундной стрелкой. Когда стрелка будет на цифре «12», переверните ваши минутные песочные часы.