Böyük  summativ  qimətləndirmə

     Ədəbiyyat                                                                                        7-ci sinif

Şagirdin soyadı,adı                                                                                Tarix 

                                                           2-ci variant

1.“Vətəndaş” şeiri ilə bağlı səhv fikir hansıdır?

A)Şair insanları bir-birini sevməyə çağırır.           B)Anaforadan istifadə olunmuşdur.

C) Şeirin movzusu  azadlıqdır.                               D)Şair vətəni “vahid ana” adlandırır.

2. “Ayrılarmı könül candan?

     Azərbaycan,Azərbaycan!

Təkrarlanan söz necə adlanır?  

A)anafora     B)bədii təyin       C)təşbeh        D)epifora

3.”Atayi-mehriban,ürəyin şad olsun,çünki o yuxu  ki, mən görmüşəm  zahir oldu…”cümləsi kimə aiddir?

A)Əhmədə(“Dərzi şagirdi Əhməd”)      B) Azada( “Azad”)

C) Cavanşirə (“Odlu qılınc”)                     D)Eyvaza(”Koroğlu” )

4.Xüsusiyyətlərdən biri ”Xəzinəqaya”əfsanəsindəki qarı  obrazını səciyyələndirmir:

A) ağıl               B) tamah                 C)səbir                      D)cəsarət

5.”Koroğlu” dastanı ilə “Kitabi –Dədə Qorqud” dastanı üçün ortaq  olmayan cəhət:

A)Hər iksi qəhrəmanlıq dastanıdır.         B) Hər iksi qollardan ibarətdir.

C)Hər ikisində qadın obrazları var.         D)Hər ikisi bitkin hissələrdən ibarətdir.

6.Nümunələrin birində təşbeh işlənmişdir:

A)Vətən əbədidir,gedəriyik biz.     B)Koroğlu dönüb dar ağacındakı dəlilərə baxdı.

C)Havadakı şahun kimi, tökülün al qan üstünə.  D)El bilir ki,sən mənimsən

8.”Sonuncu güllə”əsəri ilə bağlı səhv fikir hansıdır?

A)Əsərin baş qəhrəmanı Azərbaycanın Milli Qəhrəmanı Əlif Hacıyevdir.        B)Əsər Xocalı faciəsinə həsr olunub.  C) Əsərdə 20 Yanvar hadisələrindən söz açılır.  D)Əlif Hacıyev Xocalı aeroportunun rəisi idi.

9.”Babəkin andı” əsərinin ideyası hansı əsərin ideyası ilə daha çox səsləşir?

A)”Odlu qılınc”    B)”Vətəndaş”    C) “Azərbaycan”    D)”Dərzi şagirdi Əhməd”

10.”Dərzi şagirdi Əhməd“nağılının və  ”Xəzinəqaya”əfsanəsinin oxşar və fərqli cəhətlərini Venn     diaqramından istifadə etməklə yazın.