Текст повествует о грамотной постановке цели, которую учитель хочет получить от образовательного процесса. Ведь, как известно, не имея перед собой четко поставленной цели, нельзя добиться и какого-то конкретного результата от работы.Поскольку именно грамотная постановка цели урока - одно из главных условий организации учебной деятельности в целом.В тексте также описаны типичные ошибки при выборе цели и способы их избежания и преодоления. Приведена основная классификация типов целей урока и групп целей.