Целью данного урока является формирование у учащихся представления о величинах «цена», «количество», «стоимость»

Опираясь на наглядность, учащиеся самостоятельно формулируют правило нахождения стоимости покупки. На данном уроке предоставляется возможность закрепить умения учащихся решать примеры, содержащие умножение, деление, сложение и вычитание, а также совершенствовать умения учащихся выполнять деление с остатком.