Дебаты Клонирование человека: за и против     Участники: учащиеся 10-х классов. Цель: Подтолкнуть учащихся к размышлениям о морали в деятельности человека, обсудить проблемы нравственного характера, связанные с научными исследованиями. Подготовительная работа: учащимся заранее была дана тема дебатов, они подготовили аргументы, примеры к своим точкам зрения.   Ход мероприятия: 1.     Ознакомить учащихся с целью мероприятия, правилами ведения дискуссии (слайды 2-4знакомить учащихся с целью мероприятия, правилами ведения дискуссии ()) 2.     Представление команд, знакомство с их точками зрения (по 2-3 мин.). 3.     Представление доказательств  своей точки зрения командами (по 3-5 мин.). 4.     Опровержение точки зрения оппонентов (по 2-3 мин.). 5.     Вопросы командам друг от друга (по 2) и от зрителей. 6.     Заключительные речи команд (по 2 мин.). 7.     Совместно с участниками команд и со зрителями разработать правовые нормы, необходимые в случае разрешения клонирования человека (слайд 5).   Жюри подводит итоги мероприятия (оценивает аргументированность, соблюдение регламента, корректность к соперникам и т.п.).