Сыныпты әртүрлі заттар арқылы топтарға бөлу.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру

Үй тапсырмасын талдау. Диалог. Оқушы мен мұғалім арасындағы әңгіме.

Бес болсын алар бағамыз,

Білімнен бақыт табамыз.

Мақсатымыз – білім алу,

Міндетіміз еңбектену.

Сұрақтарға жауап береді.

Мұғаліммен әрекетке түседі.

Қойылған сұраққа жауап береді.

Тапсырма: Жұптарыңмен отырып оқу туралы білетіндеріңді жинақтаңдар

Сыныптағы іс-әрекетті әңгімелеу

Өз ойларын айтады,өмірмен байланыстырады.

Автор туралы мәлімет. Слайд көрсету. Жатқа айту. Қ.Аманжолов. «Ұшқышболғым келеді» (Қалаған шумақтарын жаттап келу

Топпен тұжырымдайды

Техника дамымаған кездегі заттарды айтып,талдау

Оқулықпен жұмыс: Мәтінді түсініп оқу.

Талдау.

Дәптермен жұмыс.

-Балалар сендерге ертегі ұнады ма?

-Ертегі кімдер туралы екен?

-Көрген заттары қызға ұнады ма?

-Тақырып неге «Жақсылардың жақсысы»деп аталған?

ҮІ. Оқулықпен жұмыс

Өмірдерек. Тірек сөздер схемасы арқылы жаңа сабақты түсіндіру

: Б.Ысқақовтың өмірбаянымен танысу, оқып үйрену

Суретпен жұмыс

(Кері байланыс орнату.)

«Мен сендерден сұрақ күтемін»тәсілі

Әр топтың талдауы салыстырылып, өзара жинақтайды

Мәтінде жақсылардың жақсысы ретінде нелераталған?

Өзің тағы не қосар едің?

1.Ұршық

2.Өрмек

3.Кітап

1.Ара

2.Күрек

3.Қалам