В данной работе представлен блок уроков по программе "Изобразительное искусство" группы авторов под руководством Т.Я.Шпикаловой. Уроки проведены в 6-х классах: гуманитарном и архитектурном МАОУ "Гимназия №2" Великого Новгорода. В классах предмет ИЗО преподается по 1 часу в неделю.

В 6 «г» классе уровень мотивации к изобразительной деятельности, в большинстве своем, довольно высокий. Преобладание в классе девочек и их стремление к аккуратности, вниманию к деталям, предопределило выбор техники работы (1 вариант: декор композиции выполняется в технике графики). В 6 «а» классе уровень обученности и мотивация являются довольно низкими, хотя, в коллективе есть несколько способных к художественной деятельности детей. Периоды концентрации внимания незначительны по времени. Стремление заинтересовать учащихся побудило выбрать иную технику работы, рассчитанную на экспериментирование и более быстрый результат (2 вариант: декор композиции выполняется штампами различными предметами). Данную разработку можно применять в классах общеобразовательной школы.

Автор предлагает следующие критерии для оценки работ учащихся:

1.-выделение композиционного центра;

2.-равновесие;

3.-разноплановость;

4.-гармония цвета;

5.-декор;

6.-аккуратность и законченность.

Форма контроля: экспертная оценка творческой работы учащихся.